天空彩票与你同行开奖课程设计(论文)管理办法(邵院教字[2008]9号)

发布日期:2008-04-25
邵院教字[2008]9号
天空彩票与你同行开奖课程设计(论文)管理办法
   课程设计(论文)(工科专业一般安排课程设计,文理、师范专业安排学年论文,财经类专业安排大作业等,以下简称课程设计(论文))是学生在教师引导下运用所学课程的常识来研究、解决一些具有一定综合性问题的专业课题。通过课程设计(论文),提高学生综合运用所学常识来解决实际问题、使用文献资料、及进行科学实验或技术设计的初步能力,为毕业设计(论文)打基础。为加强课程设计(论文)管理,提高课程设计(论文)质量,特制定本办法。
     一、组织管理
   课程设计(论文)教学是在主管教学院长的领导下,实行校、系、教研室三级管理,以系、教研室管理为主。教务处代表学校对全校课程设计(论文)教学工作进行宏观引导和管理,各系及相关教研室负责具体组织和实施。
    (一)   教务处工作职责
    1.制定课程设计(论文)教学管理规章制度;
    2.组织编写和审查课程设计(论文)教学大纲,下达课程设计(论文)教学任务;
    3.对课程设计(论文)教学质量进行监控;
    4.研究、协调和解决课程设计(论文)教学过程中出现的各类问题。
    (二)   系工作职责
    1.根据学校和上级有关文件精神,制定本系课程设计(论文)教学管理细则;
    2.组织编写课程设计(论文)教学大纲、课程设计(论文)引导书等教学文件;审查课程设计(论文)工作计划;
    3.及时处理课程设计(论文)出现的问题,对全系课程设计(论文)教学工作进行检查考核、督促引导;
    4.组织研讨课程设计(论文)教学改革,定期开展课程设计(论文)经验交流和总结工作。
    (三)   教研室工作职责
    1.编写课程设计(论文)教学大纲、教材和引导书等教学文件;
    2.安排引导教师,审定课程设计(论文)题目和任务书;
    3.制定课程设计(论文)评分标准,组织课程设计(论文)成绩评定工作;
    4.考核和评价课程设计(论文)引导教师的教学工作,开展教学经验交流和总结工作;
    5.负责课程设计(论文)教学文件的整理和归档工作。
    二、课程设计(论文)教学基本要求
    (一)选题要求
   1.课程设计(论文)选题应在所属课程的范围内,应能满足课程设计(论文)教学目的和要求,能使学生得到较全面的综合训练;
     2.同一门课程,每年选题要有所更新,应尽量选用来自生产实际中的小产品设计、小革新、小课题;
    3.课程设计(论文)难度和工作量应适合学生的常识和能力状况,使学生在规定的时间内既工作饱满,又经过努力能够完成。
   4.课程设计(论文)题目由引导教师拟定,也可以在教师引导下学生自拟。所有题目必须经教研室审批同意后方可实行。
     (二)课程设计任务书
    1.在学生进行课程设计(论文)教学前,引导教师必须向学生下达《课程设计(论文)任务书》;
    2.《课程设计(论文)任务书》由引导教师填写,经该课程所在教研室审批同意后,提前一周向学生下达。
    (三)课程设计图纸及设计说明书(或论文)
   1.对工程技术类的课程设计,设计图纸一般要求用手工绘制,每人不少于1张A1图(或折合为A1图),并有设计计算说明书1份(一般不少于5000字);
    2.对文管类的课程设计(或课程论文、大作业等),要撰写一篇完整的论文(一般不少于3000字);
    3.要求设计图纸符合现行国家标准;计算说明书、论文的内容要充实,层次要清晰,编排格式和装订要规范一致。
    三、对引导教师的要求
   (一)引导教师资格、引导学生人数及引导时间
   1.课程设计(论文)引导教师一般应具有中级(含中级)以上职称,或硕士(含硕士)以上学位。对第一次承担引导工作的教师要由教研室(或系)组织他们亲自做一遍,审查通过后方可引导;
     2.每位引导教师引导课程设计(论文)的人数,一般以20~30人为宜;
   3.引导教师必须坚守岗位,在引导课程设计(论文)期间,一般不应出差,确因工作需要外出,则必须经系主管领导批准,并委托相当水平的教师代理引导。原则上每个工作日引导时间不少于2小时。
   (二)引导教师的职责
  1.制定课程设计(论文)工作计划,选择题目,拟定课程设计(论文)任务书;
  2.向学生下达课程设计(论文)任务书;耐心细致地进行引导,帮助学生及时理清设计(论文)思路和拟定设计(论文)提纲;
  3.经常检查学生的工作进度和质量,及时解答和处理学生提出的问题;
  4.做好课程设计(论文)日常教学记录工作;
  5.及时评定学生成绩;审查学生完成的设计资料与文件,填写《课程设计(论文)评阅表》,必要时组织学生进行答辩;
  6.设计(论文)教学结束后,及时撰写课程设计(论文)教学工作总结,并做好教学文件的归档工作。
   四、对学生的基本要求
  1.具有严肃认真、勤于思考、刻苦钻研、精益求精的学习精神和工作态度;对抄袭他人设计(论文)或找他人代做课程设计(论文)者,成绩为不及格,并参照考试舞弊处理;
  2.严格遵守作息时间,不迟到,不早退,不旷课,每天出勤不少于8小时。原则上,课程设计(论文)期间,不能请假;凡累计缺勤时间少于该课程设计(论文)总课时三分之一者,该课程设计(论文)按不及格处理;
   3.爱护公物,保管好绘图工具和参考资料;保持设计(论文)场所整洁、卫生、安静、文明;
   4.提倡团队协作、相互探讨、共同进步的合作精神。
   五、考核与成绩评定
   1.各系根据教学大纲要求,制定出详细的考核细则和评分标准;
  2.课程设计(论文)的成绩分为五个个等级:优秀、良好、中等、及格和不及格;优秀者一般不超过学生人数的20%,且要经过答辩确认;
  3.课程设计(论文)不及格的学生,需要补做的,参加下一届学生相同课程的课程设计(论文)。
   六、课程设计计算说明书(论文)撰写规范
  (一)说明书(论文)格式
说明书(或论文)一律用A4纸打印,页边距:上下左右各留25 mm。其他参照毕业设计(论文)编排格式;
  (二)说明书(或论文)装订顺序及要求
  1.封面(格式见附件1);
  2.课程设计(论文)任务书(格式见附件2);
  3.课程设计(论文)评阅表(格式见附件3);
  4.摘要(仅对论文):摘要是论文内容的简短陈述,一般为300宇左右。关键词应为反映论文主题内容的通用技术词汇,一般为4个左右,一定要在摘要中出现;
  5.目录:目录要层次清晰,要给出标题及页次,目录的最后一项是无序号的“参考文献资料”。
  6.正文:正文应按目录中编排的章节依次撰写,要求计算正确,论述清楚.文字简练通顺,插图简明,书写整洁。
  7.参考文献(资料):参考文献必须是学生在谋程设计中真正阅读过和运用过的,文献按照在正文中出现顺序排列。 各类文献的书写格式如下:
  (1)图书类的参考文献
  序号 编辑名.书名.(版次).出版单位,出版年:引用部分起止页码。
  (2)翻译图书类的参考文献
  序号 编辑名.书名.译者.(版次)出版单位,出版年:引用部分起止页码。
  (3)期刊类的参考文献
  序号 编辑名.文章名.期刊名.年,卷(期):引用部分起止页码。
  七、文档资料的管理
  各系负责对课程设计(论文)有关文档资料的收集、整理与保管.
  八、附则
  本规定自颁布之日起实行,由教务处负责说明。原邵院教字[2003]5号文件同时终止。
 
附件:1.课程设计(论文)封面
         2.课程设计(论文)任务书
         3.课程设计(论文)评阅表
         4.课程设计(论文)工作计划
         5.课程设计(论文)教学总结
         6.课程设计(论文)教学文件目录
  
                                                                    天空彩票与你同行开奖教务处
                                                                    2008年4月18日
 

附件1.doc
附件2.doc
附件3.doc
附件4.doc
附件5.doc
附件6.doc
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