医学院开展关于“教学重点与难点的确定与处理”的教研活动

发布日期:2018-06-25

医学院开展关于“教学重点与难点的确定与处理”的教研活动

 

为促进教师们的交流,探讨、制定出更好的教学计划,我院教师于621日下午三点在一号实验楼南102参加了由肖楚丽副院长主持、姜吉良教授主讲的示范课教研活动,本次课堂主题为“教学重点与难点的确定与处理”。

姜教授以其丰富的教学经验,对教学的重点与难点、重难点的确定及解决方法进行生动的讲解分析:

姜教授认为,以科学分析为基础、阐述最重要的原理规律等即为教学重点,并且用目标原则、结构性原则、实用原则、特长原则来确定重点。在课堂中,若学生出现走神等状态,可通过强调法、纠错法、例证法来提醒同学们注意重点。

姜教授分析了教学难点产生的原因,分为理解性、记忆性、应用性三类。提醒要以初学者的角度、结合教学经验、明辨难点类别来确定教学过程中的难点。联系并引导学生们解决问题,从情、思、趣、理、法五方面突破难点。

最后,各位老师现场交流热烈讨论,医学院贺志明书记总结,强调教研活动的重要性。

 

                                          (撰/黄芳畅 /张华一)

 

 

 

 


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