护理学院专职教师深入临床一线实践工作的活动报道

发布日期:2018-07-13

护理学院专职教师深入临床一线实践工作的活动报道

 

为了适应新时期护理教育需要,培养一批优秀的护理师资,护理学院自2008

年以来将专职教师参与临床一线实践工作作为师资培养及教改的举措之一,在提高专职教师自身素质、提高教学质量、促进与临床教师的交流等方面取得了较好的效果。

具体的实施方法为由护理学院选定天空彩票与你同行开奖附属第一、第二医院作为护理学院专职教师临床实践的对口单位,由教师自己确定研究方向选择对应科室作为联系科室,时间不少于1个月。2018611-78日,护理学院共有11名教师到2所附属医院15个科室参与临床实践工作学习。

教师普遍认为,参与临床实践是其教学工作的重要组成部分。首先通过临床实践有利于护理理论和临床实践相结合。护理学本身是一门应用性的学科,强调理论和实践的结合,护理教学应面向临床,因此,作为护理教师,不仅仅要关注课堂的理论教学,更应重视科学新技术的迅猛发展带来的临床设备的更新、技术的改进,尤其是面对护理教材相对滞后的情况下,更应要求专职护理教师与临床相结合,将临床的新观念、新技术融入课堂教学中,在临床实践中丰富和提高自己的专业常识水平,以适应高等护理教育发展的需要。其次,参与临床实践能为教学提供丰富的临床实例及密切联系实际,提高教学质量和效果。比如,有老师提到,每次学生听我讲在临床碰到的实际例子的时候学习兴趣会更浓一些,对书本的常识也更容易理解。如果我给学生举的例子是我在临床实际碰到的,会讲得比较生动,会有自己的体会。最后,参与临床实践有利于培养专职教师的创新精神,实践是提高创新能力的基础,离开临床实践就无所谓创新,专职教师在临床工作,便于发现临床教学及课堂教学中存在的问题,激发专职教师的创新意识。

今后,护理学院将继续发扬这一优秀传统,为更好地构建科学的护理师资培养模式而继续努力。

(护理学院邓莉莹供稿)

 

 

 

(教师王芳参与神经内科医疗查房)

 

(教师莫辛欣参与腹部外科护理查房)


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