护理学院举行2018年教师下临床汇报交流会

发布日期:2018-09-08

护理学院举行2018年教师下临床汇报交流会

 

根据护理学院师资队伍建设规划和双师型教师培养计划,开学第一天,护理学院全体教师在西湖校区实验楼204举行2018年教师下临床汇报交流会,11名下临床实践的教师进行了汇报交流,会议由李沛霖老师主持,护理学院副院长雷芬芳、钟碧橙及全体教师出席。

此次教师下临床的主要内容是根据护理学本科专业教学的需要,收集临床典型病例、图片、视频资料,学习临床诊疗和护理的新技术、新方法。各位汇报交流教师以PPT的形式展示了自己下临床的成果及体会。王丽朵老师首先发言,展示了自己采集到的10个病例,先容了Lamaze呼吸法及无痛分娩技术,并结合国内外的进展、目前国内接受率低的原因进行了比较深入的分析,还谈到了这一内容教材中没有、教学中应增加的问题。莫辛欣老师的汇报除先容收集到的典型病例外,接着详细先容了器械灭菌的最新国家标准、以及手术器械清洗、消毒、灭菌新国标的实施,还先容手术前三方“Time-out”核查制度的具体运用,并对此次下临床自己将来在教学中的运用进行了深度思考。马婷老师重点先容了教师对学生人文素养的培养、法律意识培养的重要性,引发了教师中的热烈讨论。赵青艳、刘继荣、李剑等老师就自己采集到的典型案例和新技术和与会老师进行了分享交流。

 

 

(莫辛欣老师汇报)

 

 

(李剑老师汇报康复科下临床学习收获)

 

 

(刘继荣老师先容收集到的典型病例)

 

钟碧橙副院长肯定了教师下临床的成果,既对教师个人是一次提高,也给参会的老师开阔了视野,希翼老师们能学以致用,具体运用到教学当中去。雷芬芳副院长总结了教师下临床的汇报亮点,并提出了下一步如何运用的具体要求,应用型护理人才的培养需要教学中理论联系实践,鲜活的案例、新技术新方法启迪学生创新思维将作为下学期教师课堂教学质量评价的一个指标。

教师下临床是我院双师型教师培养的举措之一,根据教学规划有侧重地选择讲授课程的相关科室实践,丰富了教师的临床工作经验,实现教学与临床的无缝对接。通过汇报交流,既检验了教师下临床的成果,又开拓了全体教师的临床和科研思维,促进了教师的可持续发展。

(护理学院  雷芬芳供稿)


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